Инклюзивное образование

Муниципальный уровень

• Приказ УОН РАС на 2023
• Приказ УОН от 14.02.2022 №136_Дорожная карта_ОВЗ
• Приказ УОН от 10.01.2022 №3_ Об открытии консультационных пунктов
• Приказ УОН открытие консультационных центров
• Приказ УОН №1219 от 09.09.2019 План Комплексное сопровождение детей с РАС 2019-2020
• Приказ УОН №1233 от 04.08.2023_ОВЗ на 2023-2024
• Приказ УОН №1398 от 11.09.2023 О деятельности псих.-соц.-пед.службы
• Приказ УОН №1422 от 13.09.2023_мониторинг ОВЗ
• Приказ УОН №1958 Концепция и план РАС от 05.12.2022
• Приказ УОН о плане развития сопровождения детей с РАС на 2019-2020
• Концепция комплексного сопровождения детей РАС на 2023 год
• модель комплексного сопровождения
• МУНИЦИПАЛЬНЫЙ Межведомственный план
  
• Межведомственный план мероприятий по развитию инклюзивного общего и дополнительного образования, детского отдыха, созданию специальных условий для обучающихся с инвалидностью, с ограниченными возможностями здоровья на долгосрочный период (до 2030 года)
• План комплексного сопровождения РАС
• Приказ УОН 2016 год 122_об открытии консультационных пунктов
• Приказ УОН 2016 год_анализ работы консультационных центров
• Приказ УОН №1084 от 07.07.2022 доу 7
• Приказ УОН №3 от 10.01.2022 Об открытии консультационных пунктов
• Приказ УОН от 14.02.2022 № 136 "Об утверждении "Дорожной карты" реализации приоритетных задач по организации обучения детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе, детей-инвалидов с применением дистанционных образовательных технологий по программам общего и/или дополнительного образования в 2022 году"
• Приказ УОН от 10.01.2022 № 3_ Об открытии консультационных пунктов

Региональный уровень

• Договор с ШИ № 2 г. Сочи
• Договор с ШИ № 3 г. Армавир

Федеральный уровень

• АССИСТЕНТ (ПОМОЩНИК) ПО ОКАЗАНИЮ ТЕХНИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ
• Квалиф.треб._ТЬЮТОР
• Квалификационные требования
• Приоритетные направления развития образования обучающихся с
• Разъяснения по организации обучения ОВЗ 2023-2024
• С 01.09.2023_Профстандарт ДЕФЕКТОЛОГ
• Письмо Минобрнауки России от 07.07.2017 № ТС-267_07_Ресурсный класс
• Письмо Минобрнауки России от 12.02.2016 N ВК-27007 Об обеспечении условий доступности для инвалидов объектов и услуг в сфере образования
• Письмо Минпросвещения России от 08.02.2022 № ДГ-321_07_Доступная среда
• Письмо Минпросвещения России от 14.08.2020 № ВБ -1612_07_ О переходе на ФГОС 5 класс
• Письмо Минпросвещения России от 19.05.2020 № ДГ-493_07 О проведении итоговой государственной аттестации лиц с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
• Письмо Минпросвещения России от 31.08.2020 N ДГ-134207 Об организации образования лиц с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
• Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 27.10.2020 N 32 СанПиН 2.32.4.3590-20 Санитарно-эпидемиологические требования к организации общественного питания населения
• Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28.09.2020 N 28 СанПиН 2.4.3648-20 Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления
• Приказ Минобрнауки России от 14.10.2013 N 1145 Об утверждении образца свидетельства об обучении и порядка его выдачи лицам с ограниченными возможностями здоровья
• Приказ Минобрнауки России от 19.12.2014 N 1598 Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
• Приказ Минобрнауки России от 19.12.2014 N 1599 Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
• Приказ Минобрнауки России от 20.09.2013 N 1082 Об утверждении Положения о психолого-медико-педагогической комиссии
• Приказ Минпросвещения России от 11.02.2022 N 69 _О внесении изменений в приказ № 115_Порядок организации и осуществления образовательной деятельности
• Приказ Минпросвещения России от 23.08.2021 N 590 Об утверждении перечня средств обучения и воспитания
• Приказ Минтруда России от 12.04.2017 N 351н Об утверждении профессионального стандарта Ассистент (помощник) по оказанию технической помощи инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья
• Распоряжение Минпросвещения России от 06.08.2020 N Р-75 Об утверждении примерного Положения об оказании логопедической помощи в организациях, осуществляющих образовательную деятельность
• Распоряжение Минпросвещения России от 09.09.2019 N Р-93 Об утверждении примерного Положения о психолого-педагогическом консилиуме образовательной организации

Методические рекомендации

• Методические рекомендации по вопросам образования детей с ОВЗ (ссылки)
  
• МР Минпросвещения России_сопровождение ассистентом и тьютором
• МР Минпросвещения по взаимодействию с обществом инвалидов
• МР по подготовке к ГИА по трудовому обучению детей с УО
• Буклет: Рекомендации для родителей, имеющих детей с нарушениями зрения
• Перечень образовательных организаций профессионального образования для детей с УО
  

Дополнительная информация

• Буклет "Слабовидящие и слепы"
• Образец заявления по АООП
• Перечень образовательных организаций профессионального образования для детей с УО
• Схема Дети с ОВЗ
• Требования к кадровому составу
• Динамика ОВЗ
  

• Сайты образовательных организаций города Сочи
• Методическая поддержка
• Тест скорости соединения с KubanNet